課程簡介

課程目標

本校的課程是參照教育局基礎教育課程指引、各學習領域課程綱要而編定。除了著重培養學生的知識、態度和技能外，亦著重培養學生的共通能力。為了讓學生能積極學習，教師通過多元化的教學活動及電子學習，照顧學生學習的多樣性，促進自主學習。

課程調適

為了照顧不同學習需要的學生，學校會因應學生表現或有特殊學習需要的學生推行小組教學；此外，學校亦有課內及課後學習支援計劃，支援有學習困難的學生。在課業的設計上，亦會考慮不同學生的學習需要。

校本課程

1.中文科

初小加入了校本課程元素，讓同學打好識字及語文基礎，增強閱讀及寫作能力。

2.英文科

於初小使用 ‘Space Town’ 校本課程，透過不同學習活動及教授閱讀策略，提升學生的閱讀興趣及寫作技巧。高小則加入 「電子學習」、「影片製作」、「跨科閱讀」等元素，提升學生的英語能力。

3.綜合課

為了更靈活運用課時，以提升學生學習效能，並為學生提供更多空間，促進身心健康發展，學校設有綜合課。課內可進行不同類型學習活動，例如功課輔導、思維訓練課、探究學習課、校隊訓練、進行抽離式拔尖補底課程、跨學科主題活動及科組活動等。

跨學科活動

透過跨學科的主題學習，讓學生融合各科的知識，靈活應用所學，提高學習效益。

幼小銜接

透過適切的銜接措施及活動，例如主題式學習、遊戲式學習，以及生活化教材，協助小一新生及早適應小學生活，展開愉快的學習旅程。

升中銜接

本校增設英文數學及英文常識課程，四至六年級設有“中文授課”或 “英語授課” 班別，讓學生更容易適應英文中學的學習模式。