訓輔活動

生命教育課

配合教育局「個人成長教育」的指引，利用校本教材，培養學生積極正面的人生態度、抵抗逆境的能力，以及建立正確的價值觀念，課程採用活動教學法，透過遊戲、角色扮演及小組討論等方式，讓學生感受不同的生活情境，得以更有效地掌握課程內容。

週會

透過不同主題的講座或話劇，幫助學生建立正面的價値觀，培養他們優良的品德。

「陽光歷程」小冊子

學生以小冊子紀錄自己已能做到的正確價值觀及行為，讓陽光精神核心價值內化於學生心中，建立積極自信，自愛自重的人生觀。

升旗隊

本校升旗隊為四至六年級學生而設，乃校內制服團隊之一。本隊以推廣升旗文化，讓隊員通過親身參與，認識國家、關心國家，增強對國民身分的認同。

風紀隊

每學年挑選一些嚴守紀律及品行良好之同學，加以培訓，以執行當值職務，協助老師維持學校良好秩序與學習環境。服務表現良好的風紀，學年結束時會頒發傑出風紀獎項。透過定期風紀會議及風紀領袖訓練日營，培訓本校風紀隊員解難、溝通和團隊協作的能力，讓他們的潛能得以發揮。

大哥哥大姐姐計劃

透過此計劃，增強學生自信心及領導能力，培養關愛別人的精神。

「桌遊大師」小組

透過此活動提升學生的自信心及表達能力。

成長的天空

為小四至小六學生提供課程，協助學生掌握面對逆境的知識、技能和態度，激勵他們積極面對成長中可能遇到的挑戰。有較大成長需要的小四學生會被邀請參加一系列的輔助活動，如成長小組、挑戰日營、愛心之旅等。

成長小組

成長小組透過不同活動改善學生的社交能力，加強控制情緒，明白群體互相合作及溝通的重要性。

領袖培訓活動

為發展學生之領袖才能，增強自信和責任感，學校提供活動讓學生進行實踐及學習。

服務學習

透過推動學生參與社會服務，發揮個人長處和潛能，並建立自信，提升責任感。培養學生關懷社區的意識，承擔責任的精神，貢獻社會。透過服務他人，讓學生學習策劃、執行、反思和評估他們的服務經驗，從中學習及成長。