• 通過數數、讀數和寫數認識1-10
• 認識順數和倒數；認識單數和雙數
• 以一一對應的方法比較兩組物件的多少
• 認識數的基本組合：1-10

• 認識柱體、錐體和球體
• 直觀地辨別各種立體圖形
• 把立體圖形分類
• 簡單描述兩個立體圖形間的相互位置

• 認識直線和曲線
• 直觀地辨認直線和曲線
• 用不同方法製作直線和曲線

• 從劇中人物幻想10年後生日會的景況帶出20以內的數字和數數。
• 介紹日常生活中與11至20各數字有關的不同事物。
• 以毛蟲把花展中的號碼牌依次排列及後來變作蝴蝶的故事，帶出數字排列和倒數活動。
• 透過盤子中水杯的排列形狀，帶出11至20的單、雙數，並提出兩條有關單、雙數的問題。
• 通過小丑砌玩具火車和路軌，介紹序數和基數。
• 從猴子在健身徑運動的情節介紹15的組合，再以將13個蘋果分用兩個盒盛載的情節介紹13的組合，從中引出：組合中的兩個數，當一個增多1，另一個便要減少1這樣的規律。

• 數學姐姐和一群小朋友到公園遊玩，一位小朋友的一瓶糖被人偷吃了，於是引出了一題減數問題。節目由此帶出了可以利用加數結果、倒數或順數的方法去計減數。
• 當小朋友在遊樂場玩的時候，數學姐姐又帶出了18或以內的兩位數減去個位數的問題，然後介紹了先將被減數分拆成為10和一個位數字，然後再計減數的方法。
• 最後，在野餐時，數學姐姐籍著要小朋友找出她究竟想送什麼禮物給他們，著他們計算五條減數，從中介紹了一個減8、減9的簡捷計算方法。

• 節目透過兩位小朋友在學習游泳期間，討論到有關100以內的數字及其數值。在這過程裏，節目會介紹算柱和數粒來表示一個數，從而介紹數的位值及其意義。
• 當兩位小朋友進行遊戲活動時，他們先對一些物件的數量先進行估計，然後再以每兩個一數和每五個一數來決定物件的數量，同時亦會利用例子說明每兩個一數和每五個一數的生活經驗。
• 最後，節目會討論每十個一數其實是每兩個一數和每五個的結果。
• 通過數數、讀數和寫數，認識21-100；認識個位和十位的概念；進行每兩個、五個和十個一數。

• 透過小精靈運用法術來教加數，帶出了利用算珠去解釋加法計算及進位的原理。
• 以劇中人物找出兩筒代幣總數的過程，介紹三個兩位數的連加。
• 透過劇中人物意圖作弊、被小精靈施法懲戒的情節，來說明估計加法結果的方法。

香港硬幣

香港通用的貨幣(一)

• 辨認香港的流通硬幣
• 讀出商品的標價牌
• 通過活動學習使用硬幣

• 認識使用公認單位的需要
• 認識「厘米」(cm)
• 以「厘米」為單位，量度及比較物件的長度和物件間的距離
• 以「永備尺」估計物件的長度和物件間的距離
• 選擇合適的工具進行量度

• 透過劇中人物操作算珠計數器和小精靈的講解，介紹兩位減數的計算原理及直式算法。
• 劇中人物因頑皮搗蛋，被父親扣了零用錢，他要計算一下還欠多少錢才可以買到喜愛的小說，於是帶出兩位數的連減計算及如何利用加法來驗算減數結果。
• 節目接著介紹一個減法應用的例子，還籍著這個例子說明如何分辨加法和減法應用問題。
• 小精靈受到考驗，要在10秒內算出4題減數，幸好她曉得用估計方法迅速地找出答案。節目以此帶出減數的估算方法。