學校老師致力透過深入而專業的探討，凝聚共識，為學校建立願景與發展藍圖，共同為學生謀福址。學校亦安排不同的教師專業發展活動，又積極參與由官校組籌辦的聯校教師專業發展日及其他培訓。

本年度舉辦了「AI賦能 · 智育未來」舉行全校的工作坊；中文及數學科科主任也以「RainbowOne學習平台的使用」及「數學建模」組織科本的工作坊。此外，校方參與了不同的校本支援計劃，藉此發展教師設計適切教材，優化學、教、評環環緊扣的能力。2025-2026本年參與的校外支援計劃如下： 

計劃名稱	科組	參與對象
「友趣學中文」--優化說話及寫作教材	中文	3年級
「非華語學生成功閱讀研究計劃」		4年級非華語學生
「任務型口語教學」		5年級非華語學生
「促進實踐社群以優化小班教學」支援計劃—自主學習	數學	4年級
AI in Education		5年級
	英文	5年級
	科學	4年級
The Speaking to Writing (S2W) Learning Hub	英文	2年級

除了安排到校的工作坊、講座與培訓之外，教師也會組成學習社群，透過課程研究、觀課與評課，持續提升教學質素，教研活動與同儕觀課分享會聚焦於課堂設計與回饋，並利用課堂影片檢視學生的學習狀況。

此外，學校定期召開查閱習作分享會，由全體教師共同審視課業設計、回饋品質，以及學生在重點知識掌握與自主學習等層面的表現，藉此交流教學經驗，集思廣益討論優化策略和學生支援措施。在專業合作及彼此砥礪的氛圍下，促進教師之間資訊共享與持續成長。