目的
- 加強中、小學各科課程的縱向聯繫，確保小學和中學之間的學習內容有效銜接，幫助學生平穩過渡。
- 提升學生在學習、社交和自我管理方面的技能，以準備中學生活。
- 幫助學生準備迎接中學的環境和挑戰，增強自信心和獨立性。
- 鼓勵學生培養新的人際網絡，增強與學習團隊合作和交流技巧。
- 引導學生發掘自身興趣和潛能，為未來的學習方向打下基礎。
課程配合
- 思維訓練—透過系統性的思考訓練，提高學生在面對挑戰時的創造力和應
變能力;促進學生對自身思考過程的反思，提高自我認知和成長意
識。 - 專題研習—讓學生能夠深入探討特定主題，促進對知識的深入理解; 鼓勵學
生分析和評估不同觀點，發展批判性思維和問題解決技能。 - 價值觀教育—透過生活化的題材，培育學生正確的價值觀和態度。為學生提
供全面的學習經歷，促進學生的全人發展。 - 數字教育及STEAM教育—透過探索及發揮創意的活動，提升學生的好奇心，
